Studia na tym kierunku, umożliwiają zdobycie pogłębionej wiedzy z zakresu pedagogiki, dydaktyki i metodyki przedszkolnej i wczesnoszkolnej, wspartej wiedzą z zakresu psychologii, socjologii, filozofii, etyki, niezbędnej dla rozumienia procesów rozwoju, socjalizacji, wychowania, nauczania/uczenia się. Kształtują praktyczną umiejętność wykorzystywania jej w procesie organizacji pracy dydaktycznej, wychowawczej, opiekuńczej, w tym praktyczną umiejętność diagnozy i interpretacji indywidualnych kompetencji dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym oraz przygotowania i realizacji programu nauczania, wspomagającego rozwój poznawczy, emocjonalny i społeczny dzieci.
| Poziom kształcenia | Jendolite studia magisterskie |
| Profil kształcenia | praktyczny |
| Przyporzadkowanie kierunku studiów do obszaru lub obszarów kształcenia oraz procentowy udział liczby punktów ECTS dla poszczególnych obszarów kształcenia w liczbie punktów ECTS koniecznej do uzyskania kwalifikacji odpowiadających poziomów i efektów uczenia się | - Obszar nauk społecznych - 70% - Obszar nauk humanistycznych - 30% |
| Wskazanie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych lub dziedzin sztuki i dyscyplin artystycznych, do których odnoszą się efekty uczelnia się | Obszary kształcenia : - obszar nauk społecznych - obszar nauk humanistcznych Dziedziny nauki : -dziedzina nauk społecznych, -dziedzina nauk humanistycznych Dziedzina wiodąca - dziedzina nauk społecznych Dyscypliny wynikające z nauk społecznych :
Dyscyplina wiodąca - pedagogika
|
| Tytuł naukwy nadawany absolwentom | Magister |